La Peor Herencia Del Gobierno Anterior
Ricardo Colombi anunció reformas en el Ministerio de Educación apuntando a la descentralización

09/08/2010 | El gobernador, Ricardo Colombi dio a conocer que se viene una reforma en el Ministerio de Educación para llevar adelante la descentralización. "Se ideó y se creó para la concentración de poder y de decisiones en una persona que le hizo mucho daño a la educación de Corrientes. Hemos heredado eso, pero vamos a buscar los mecanismos para que la educación correntina se ponga de pie como debe ser”, sostuvo el primer mandatario.

El gobernador, Ricardo Colombi dio a conocer que se viene una reforma en el Ministerio de Educación para llevar adelante la desentralización y lograr mejor sistema educativo. También se hará reformas en Porducción y en Salud.

Respecto de si la reforma anunciada en la estructura del ministerio de Educación implicaba una nueva Ley de Ministerios, aclaró con precisión, “no, estoy hablando de una reforma estructural de la cartera, que descentralice las actividades, agilice la toma de decisiones, que mejore el control, es decir que modernice el funcionamiento. Este es un proyecto del Gobierno, que no se agota en Educación y que también prevé avanzar en otras áreas como Salud, Obras Públicas ”.

 

Pesada herencia


El primer mandatario puso de relieve que existe “una realidad que duele, que nos carcome, que nos presenta inconvenientes,”, pero a pesar de todo, prosiguió expresando “seguimos trabajando para revertir una de las peores situaciones que hemos heredado, que es en el ámbito de la educación. Al punto que nos obliga a reformular para el año que viene aspectos que hacen al Ministerio de Educación. Así como está es imposible avanzar.

Se ideó y se creó para la concentración de poder y de decisiones en una persona que le hizo mucho daño a la educación de Corrientes. Hemos heredado eso, pero vamos a buscar los mecanismos para que la educación correntina se ponga de pie como debe ser”.


Responsabilidad


“Cuando se demandan cosas hay que ver en que provincia vivimos. Corrientes es rica en recursos humanos, pero somos pobres en recursos económicos. Necesitamos mayores recursos para dar respuestas a los problemas de la sociedad. Cuando se demandan mejoras salariales es una realidad, pero tenemos que ver con que recursos contamos. Igual que mayores inversiones. Debemos actuar en un marco de responsabilidad y viendo a futuro”, acotó.


Mejoras salariales


Por su parte volvió a ratificar que una vez que Corrientes suscriba el convenio de desendeudamiento con la nación, “toda la política salarial la vamos a mejorar a partir de septiembre”, aunque advirtió que “si quieren hacer paros, que lo hagan, pero el incremento en los salarios no va a ser consecuencia de los paros, sino de la refinanciación que la nación le otorgue a Corrientes. Eso tiene que quedar bien en claro”.


La titularización para docentes del nivel secundario


El poder ejecutivo, a través del Decreto Nº 1116 del 18 de marzo de 2010, encomendó a la Junta de Clasificación de Educación de Secundaria la elaboración del anteproyecto de reglamentación del Régimen Transitorio de Concurso, y la Junta elevó en tiempo oportuno el anteproyecto de reglamentación al Ministerio de Educación y Cultura, para su tratamiento en la Comisión Técnica Laboral Docente.


Los gremios AMET, UDA, MUD y SADOP-CGT, han consensuado un proyecto unificado unificado, producto del trabajo realizado en la Comisión de Relaciones Laborales.


Se establece que en los establecimientos educativos contemplados en el Art. 1 de la Ley 5876 están incluídos los Centro de Educación Física dependiente de la Dirección General de Educación Física.


Los efectos jurídicos de la Ley Nº 5876/09 comenzarán a regir a partir del 5 de diciembre del 2009. Se establece que la antigüedad requerida para participar en el concurso será de ejercicio en la docencia.


Se incluye a docentes que se desempeñen en los Espcacios de Definición Institucional (EDI), Espacios de Opción Institucional (EOI), Proyectos de Orientación y Tutoría (POT), Talleres de Computación y los del Proyecto de Profesores Designados por Cargo (ex proyecto 13), teniendo en cuenta y especificando el título en la especialidad para los espacios curriculares que conforman la base de cada cargo.


Los docentes deberán acreditar concepto no inferior a muy bueno del último año que fuera conceptuado el docente interesado y en el supuesto de haber recurrido el concepto profesional de dicho año, el docente recurrente podrá participar en el concurso, pero no obtener la titularización hasta tanto se resuelva en definitiva dicho reclamo en sentido favorable al mismo, en un plazo máximo de sesenta días.


Las juntas intervinientes emitirán el dictamen correspondiente dentro de los sesenta días, plazo que podrá ser prorrogado por resolución fundada del titular de cartera y se fija un computo de cuarenta y dos horas cátedras como límite máximo para estar comprendido en el presente régimen.


El Ministerio de Educación y Cultura realizará la convocatoria a inscripción de los docentes aspirantes del régimen transitorio de concuso.